Docente a cargo: Patricia FELIX y Aida PERA ROBLEDO

Síntesis explicativa:  Este proyecto surge con la intención de generar un ámbito institucional que promueva el fortalecimiento de las prácticas docentes de quienes se inician en la enseñanza de las Ciencias Sociales, brindando herramientas teóricas y metodológicas, habilitando espacios de acompañamiento que posibiliten la reflexión colectiva, el intercambio de experiencias y la construcción compartida de saberes pedagógicos. Consideramos que contar con espacios sistemáticos de encuentro y diálogo favorecerá la transformación de los problemas individuales en aprendizajes colectivos, fortaleciendo la identidad profesional y el sentido de pertenencia al oficio de enseñar (Alliaud, 2009)

 La fundamentación de este proyecto se sustenta en la necesidad de acompañar a los/as docentes en sus primeros años de trabajo, etapa en la que se enfrentan a múltiples tensiones entre la teoría aprendida en la formación y la realidad concreta de las aulas

Modalidad:Presencial. 

Destinado a: Docentes Nóveles

Días y Horarios:  sábados 21 y 28 de marzo – 11 y 18 de abril de 10:00 a 12:00 hs. 

Con evaluación: tendrá un carácter formativo y procesual. Se centrará en la participación activa, la capacidad reflexiva y la construcción colectiva de conocimiento

Inscripción: desde este Link

                     DISPOSICIÓN IPES “FLORENTINO AMEGHINO” Nº 060/2026

LOS DESAFÍOS DEL INICIO, UN ESPACIO DE CONSTRUCCIÓN COLECTIVA PARA DOCENTES NOVELES