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Introducción a la Inteligencia Artificial y herramientas de creación digital
Docente a cargo: Gabriel Lara Síntesis explicativa: La presente capacitación tiene como finalidad introducir a los participantes en el uso de herramientas de Inteligencia Artificial aplicadas a la educación, la productividad y la creación de contenidos digitales. A lo largo del taller
Recursos musicales para el nivel inicial
Docente a cargo: Julieta Cecilia Ontivero Síntesis explicativa: La música en el Nivel Inicial no debe considerarse solo una disciplina artística, sino un lenguaje integral que favorece el desarrollo cognitivo, emocional y psicomotor de los niños. El sonido y el ritmo actúan
Ateneo: La Matemática y el Juego como estrategia en el nivel inicial
Docente/s a cargo: Mirta Patricia Sosa Síntesis explicativa: Esta propuesta formativa propone un espacio que busca favorecer la ampliación e intercambio de perspectivas y la discusión en torno al abordaje de la enseñanza de la matemática del sistema de numeración por medio
Uso integral de Google Drive y herramientas colaborativas con Google Sites
Docente a cargo: Gabriel Lara Síntesis explicativa: La presente capacitación tiene como finalidad introducir y profundizar el uso de herramientas digitales basadas en la nube, específicamente el entorno de Google Drive, promoviendo competencias digitales aplicadas al ámbito educativo y administrativo, tomando como
Enseñar desde el territorio: aprendizaje basado en proyectos (ABP) y educación popular en experiencias reales de práctica docente
Docente a cargo: Yamila Betsabé Muray y María Julia Barba Pertiné Síntesis explicativa: La propuesta de capacitación docente tiene como objetivo brindar herramientas prácticas para diseñar e implementar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), promoviendo el desarrollo de propuestas interdisciplinarias en el aula.
Ateneo: “Habilitar la incertidumbre en la clase de Prácticas del Lenguaje: Un espacio para conversar, diseñar y narrar experiencias”
Docentes a cargo: Cintia Reales y Viviana Lescano. Síntesis explicativa: Los siguientes encuentros fueron pensados para las y los docentes noveles del IPES FA graduados entre los años 2020 y 2025, con el propósito de generar un espacio de reflexión sobre sus prácticas
Teledetección e imágenes satelitales: Enseñar geografía desde el espacio
Docente a cargo: Yamila Betsabé Muray Síntesis explicativa: El desarrollo de tecnologías satelitales ha ampliado el análisis del territorio y ofrece nuevas oportunidades para la enseñanza de la Geografía. Su incorporación en el aula permite abordar problemáticas ambientales, analizar cambios en el
¿Y si hablamos de la previa? Normas de Seguridad en Laboratorios Escolares
Docentes a cargo: Analía VILLAFAÑE, María Carolina ROMERO Síntesis explicativa: El aprendizaje de las ciencias implica comprender el mundo a partir de dos dimensiones: los conocimientos acumulados (productos) y los modos de construirlos (procesos), como la curiosidad, el pensamiento lógico y la búsqueda de evidencias.
Herramientas teórico-prácticas para fortalecer las prácticas educativas inclusivas
Docente a cargo: Pilar Guzmán y David Stella Síntesis explicativa: En los últimos años, el paradigma educativo ha transitado hacia un modelo centrado en la educación inclusiva, entendida como el derecho de todos los estudiantes a participar, aprender y desarrollarse plenamente en