Docente a cargo: Julieta Cecilia Ontivero
Síntesis explicativa: La música en el Nivel Inicial no debe considerarse solo una disciplina artística, sino un lenguaje integral que favorece el desarrollo cognitivo, emocional y psicomotor de los niños. El sonido y el ritmo actúan como herramientas de comunicación, regulación grupal y aprendizaje dentro del ámbito escolar.
A partir de las ideas de Murray Shaffer, se resalta que la educación musical implica sensibilizar el oído y permitir que los niños descubran el mundo a través de los sonidos y el silencio. Asimismo, el texto reconoce que muchos docentes enfrentan dificultades para incorporar la música por no ser especialistas, por lo que el taller propuesto busca brindar recursos prácticos y accesibles para integrar lo musical como herramienta pedagógica.
Finalmente, retomando a Violeta Hemsy de Gainza, se enfatiza que la música en la infancia debe vivirse como juego, expresión y comunicación, favoreciendo la creatividad y enriqueciendo la experiencia educativa cotidiana.
Modalidad:bimodal, con evaluación
Destinado a: Docentes y estudiantes de nivel inicial. Cuidadores y/o referentes de espacios de atención y desarrollo en la primera infancia. Docentes de música.
Días y Horarios: Sábados de 11:00 a 13:00 hs.
Inicia: 06 de junio
Finaliza: 26 de junio
Cupo máximo de asistentes: 50 participantes.
Lugar: SUM (Planta Baja)
DISPOSICIÓN IPES “FLORENTINO AMEGHINO” N.º 194/2026.
