Docente a cargo: Omar Camera Síntesis explicativa: Proyecto de encuentros y talleres Transversales de ESI para Futuros Profesores. El proyecto consiste en la realización de una serie de encuentros modalidad talleres de Educación Sexual Integral (ESI) durante el próximo cuatrimestre, dirigidas a los
Docente a cargo: Verdoia, Lucio Jorge Síntesis explicativa: Más de dos siglos nos separan de la proclamación, en 1823, de la Doctrina Monroe (DM). Principio rector de las relaciones estadounidenses con América Latina, sentó las bases de su futura hegemonía sobre la
Docente a cargo: Omar Camera Síntesis explicativa: Proyecto de encuentros y talleres Transversales de ESI para Futuros Profesores. El proyecto consiste en la realización de una serie de encuentros modalidad talleres de Educación Sexual Integral (ESI) durante el próximo cuatrimestre, dirigidas a los
Docentes a cargo: P. GUZMAN y S. PINHAO Síntesis: PODÉS COMPLETAR EL TRAYECTO Y ACREDITAR LAS 90 HS. O INSCRIBIRTE EN LAS TEMÁTICAS QUE MÁS TE INTERESEN. 1° Módulo: “Introducción al cuidado y educación en primera infancia” 2° Módulo: Desarrollo infantil
Del 1 al 5 de septiembre de 2025 se desarrollarán las XVIII Jornadas Académico-Culturales del Instituto Provincial de Enseñanza Superior “Florentino Ameghino”, bajo el eje temático: “Lo fantástico, vacilación del sentido común en cultura, ciencia y educación” Durante cinco días,
Docente a cargo: Belén Villegas Síntesis explicativa: Esta propuesta de taller es una puerta de entrada a la reflexión sobre la enseñanza de la Lengua y la Literatura en la actualidad. Nace de la necesidad de tender puentes entre la formación disciplinar y las
Docente a cargo: Ignacio Magneres Síntesis explicativa: En general, el hombre vive de espaldas al mar y ambiente costero que lo rodea y mayormente concentra su atención en el relieve positivo que puede observar a simple vista (geomorfología continental), como ser
Docente a cargo: Enrique Ortiz Síntesis explicativa: La propuesta tiene por objetivo promover una lógica diferente para poder pensar al niño de la época, desde una perspectiva psicoanalítica. Un niño para el psicoanálisis se define, a diferencia del campo pedagógico y jurídico,
INGRESÁ EN EL ENLACE Inician el 19 de agosto y finalizan el 18 de noviembre – MIRÁ LA OFERTA FORMATIVA – INSCRIBITE Y EMPEZÁ A CURSAR! PREINSCRIPCIÓN ABIERTA *Se entregan certificados CARGA HORARIA: 39 o 56 hs. cátedra c/evaluación. capacitacion@ipesfa-ushuaia.edu.arI.P.E.S. “Florentino Ameghino”Gobernador Deloqui
“Espacios institucionales para el cuidado y educación de la primera infancia” Módulo 4 Docentes a cargo: Ma Florencia Cavagna Síntesis: PODÉS COMPLETAR EL TRAYECTO Y ACREDITAR LAS 90 HS. O INSCRIBIRTE EN LAS TEMÁTICAS QUE MÁS TE INTERESEN. 1° Módulo: “Introducción