“A 40 años del retorno de la Democracia en Argentina: Testimonios, Memorias y Formación” Conversatorio: Conferencia Central por el Dr en Educación Palo Pineau, “DOCENTES EN Y PARA LA DEMOCRACIA” Proyectos, logros y temas pendientes entre el derecho y la
“A 40 años del retorno de la Democracia en Argentina: Testimonios, Memorias y Formación”. Desde hace varios años, el Instituto Provincial de Enseñanza Superior “Florentino Ameghino” de la ciudad de Ushuaia, TDF A.e.I.A.S. genera un espacio destinado al intercambio académico
Docente: IGNACIO MAGNERES En general, el hombre vive de espaldas al mar y ambiente costero que lo rodea y mayormente concentra su atención en el relieve positivo que puede observar a simple vista (geomorfología continental), como ser planicies, colinas, sierras, montañas,
En uno de sus textos canónicos, Marc Bloch expresó que la “incomprensión del presente nace fatalmente de la ignorancia del pasado. Pero quizá no es menos vano agotarse en la comprensión del pasado si no se sabe nada del presente”.
Destinado a: Docentes y alumnos del instituto en general, que les pueda interesar una capacitación del campo específico Modalidad: Presencial, 9 (nueve) encuentros; 27 hs. cátedra con evaluación. (Consta de un examen de final de curso, con foco en el
Espacios institucionales para el cuidado y educación de la primera infancia Docentes: Mirta Sosa, Pilar Guzmán, Camila Rocha, Mauricio Rodriguez, Paola Pérsico, Silvana Pinhao, Maria Florencia Cavagna, Natalia Allegro. DESTINADO A: Personal Auxiliar de las Instituciones Maternales y personas que
Modalidad: Presencial, 6 (seis) encuentros, 18hs. cátedra con evaluación. se realizarán ejercicios evaluativos cortos (vivenciales y algunos escritos, que recojan lo vivido), se requerirá un 80% de asistencia obligatoria Días y Horarios: Viernes de 18 a 20 hs. Otorga puntaje
Docentes: Lic. Martin Vázquez (IPES FA, CADIC-CONICET y UNTDF) Dra. Jimena Oría (CADIC-CONICET y UBA XXI) Invitados: Dra. Natalia Carden (INCUAPA-CONICET) Dr. Alejandro Montes (CADIC-CONICET y UNTDF) En términos generales podemos definir a la arqueología como una disciplina de la
Docente: Lucio Verdoia Síntesis Explicativa: En los últimos años asistimos a una nueva generación de politicidades juveniles cuyos imaginarios poseen un profundo impacto en las aulas de Ciencias Sociales. Un discurso que impugna al Estado y la democracia, fortalece estereotipos, cuestiona
Taller: “Potenciando el Aprendizaje Matemático Inclusivo: Herramientas y Estrategias con Material Manipulativo y Software Educativos para Estudiantes con Discapacidad” Modalidad: BIMODAL – CON EVALUACIÓN. Encuentros: Semanales – Días y Horarios: Sábados de 09:00 a 11:00hs Inicia: 10/06 – Finaliza: 08/07 Cursada: Una vez por semana, constará de