En uno de sus textos canónicos, Marc Bloch expresó que la “incomprensión del presente nace fatalmente de la ignorancia del pasado. Pero quizá no es menos vano agotarse en la comprensión del pasado si no se sabe nada del presente”.
Curso-taller “La importancia y cuidado ambiental de los océanos”
Destinado a: Docentes y alumnos del instituto en general, que les pueda interesar una capacitación del campo específico Modalidad: Presencial, 9 (nueve) encuentros; 27 hs. cátedra con evaluación. (Consta de un examen de final de curso, con foco en el
Trayecto formativo: Espacios institucionales para el cuidado y educación de la primera infancia
Espacios institucionales para el cuidado y educación de la primera infancia Docentes: Mirta Sosa, Pilar Guzmán, Camila Rocha, Mauricio Rodriguez, Paola Pérsico, Silvana Pinhao, Maria Florencia Cavagna, Natalia Allegro. DESTINADO A: Personal Auxiliar de las Instituciones Maternales y personas que
TALLER: “¿Qué clase de clases son mis clases?” Re-pensando las clases de la escuela secundaria.
Modalidad: Presencial, 6 (seis) encuentros, 18hs. cátedra con evaluación. se realizarán ejercicios evaluativos cortos (vivenciales y algunos escritos, que recojan lo vivido), se requerirá un 80% de asistencia obligatoria Días y Horarios: Viernes de 18 a 20 hs. Otorga puntaje
Taller: “Arqueología del extremo sur de América. Procesos culturales y metodologías para su abordaje”
Docentes: Lic. Martin Vázquez (IPES FA, CADIC-CONICET y UNTDF) Dra. Jimena Oría (CADIC-CONICET y UBA XXI) Invitados: Dra. Natalia Carden (INCUAPA-CONICET) Dr. Alejandro Montes (CADIC-CONICET y UNTDF) En términos generales podemos definir a la arqueología como una disciplina de la
Taller: ¡VIVA LA LIBERTAD PROFE! Los usos de “Libertad” entre las nuevas juventudes políticas en el aula de Construcción de la Ciudadanía
Docente: Lucio Verdoia Síntesis Explicativa: En los últimos años asistimos a una nueva generación de politicidades juveniles cuyos imaginarios poseen un profundo impacto en las aulas de Ciencias Sociales. Un discurso que impugna al Estado y la democracia, fortalece estereotipos, cuestiona
Taller – Abdo y Turrado
Taller: “Potenciando el Aprendizaje Matemático Inclusivo: Herramientas y Estrategias con Material Manipulativo y Software Educativos para Estudiantes con Discapacidad” Modalidad: BIMODAL – CON EVALUACIÓN. Encuentros: Semanales – Días y Horarios: Sábados de 09:00 a 11:00hs Inicia: 10/06 – Finaliza: 08/07 Cursada: Una vez por semana, constará de
Taller – Hernández
Modalidad: Taller presencial con evaluación final (Monografía). Encuentros: Semanales – Días y Horarios: Miércoles de 19:00 a 21:00hs Inicia: 21/06 – Finaliza: 12/07 Cursada: Una vez por semana, constará de 4 encuentros con 3 hs. cátedra Lugar: Aula Magna IPES “FA” ➡️ Formulario de inscripción
Taller – Villegas
Modalidad: Taller presencial con evaluación final. Encuentros: Semanales – Días y Horarios: Viernes de 16:00 a 18:00hs Inicia: 16/06 – Finaliza: 24/11 Cursada: Una vez por semana, constará de 11 encuentros con 3 hs. cátedra Lugar: Aula Magna IPES “FA” ➡️ Formulario de inscripción
Seminario – Ciunne
Seminario: Evaluación formativa Docente Laura Ciunne Modalidad: Bimodal- con evaluación. Día y horario de cursada: viernes de 18 a 20 hs. 6 encuentros presenciales. total: 36 hs. Cátedra. Inicia: 2/6 Finaliza: 7/7 📍Aula Magna IPESFA DISPOSICIÓN IPES “FLORENTINO AMEGHINO” Nº