Se publica el Orden de Mérito: Antecedentes y Propuesta de Cátedra, correspondiente a la 1° Convocatoria Docente Pública y Abierta de Título, Antecedentes, Propuesta de Cátedra y Coloquio, en el marco de la Disposición I.P.E.S. “F.A.” N° 024/26.
Los cuerpos que habitan en la escuela
Docente a cargo: Cavagna, María Florencia – Di Marco, Lucía – Rocha Salinero, Camila Síntesis explicativa: Cuando mencionamos el término “estudiante”, solemos entender, desde un código social compartido, a aquellos sujetos que se encuentran en determinado rol, en donde los procesos enseñanza-aprendizaje, parecen ser
Pensar el laboratorio escolar de Cs Naturales en el nivel secundario desde una gestión integral: prácticas, saberes y organización.
Docentes a cargo: Lourdes Massey, Luciana Fernández, Eliana González Síntesis explicativa: Esta capacitación fue pensada en el marco de los datos parciales arrojados por la investigación llevada adelante por el IPES FA “¿Realizamos prácticas de laboratorio en nivel secundario de Ushuaia?: Estado de los
Inteligencia Artificial y Educación: Perspectivas Críticas y Propuestas Situadas
Docente a cargo: Facundo Giacomini Síntesis explicativa: La irrupción masiva de la inteligencia artificial generativa (ChatGPT, Gemini, Claude) en el ámbito educativo plantea interrogantes urgentes sobre el rol docente, las prácticas pedagógicas y la formación de subjetividades críticas en contextos tecnológicos. Esta capacitación surge de
Disp. IPES FA N° 069/262° Convocatoria Pública
Segunda Convocatoria Docente Pública y Abierta de Título, Antecedentes , Propuesta de Cátedra y Coloquio para la cobertura de interinatos y suplencias, de las unidades curriculares consignados en el Anexo I de la presente Disposición, correspondientes a los Profesorados de:
Disposición 1° Convocatoria Pública 2026
Convocatoria Docente Pública y Abierta de Título, Antecedentes , Propuesta de Cátedra y Coloquio para la cobertura de interinatos y suplencias, de las unidades curriculares consignados en el Anexo I de la presente Disposición, correspondientes a los Profesorados de:Educación Especial
Taller: CICLO DE TEATRO, ENSEÑANZA Y EDUCACIÓN
Docentes a cargo: Diana Ester Anibaldi – Mauricio Rodríguez – Gustavo Salcedo Síntesis explicativa: Utilizando como medio la representación y el lenguaje teatral, el presente ciclo busca poner en contacto a docentes en formación, a docentes en ejercicio de la profesión y
Taller: “Conocimientos básicos de Matemática”
Docente a cargo: Daher, Nabila Síntesis explicativa: La creciente y evidente necesidad de ampliar el caudal de conocimientos matemáticos en relación con las ciencias aplicadas es innegable, dado el aumento en el uso de teorías matemáticas en dichos campos. En este contexto,
Taller: ¡Tu voz importa! Entramando Saberes
Docente a cargo: Omar Camera Síntesis explicativa: Proyecto de encuentros y talleres Transversales de ESI para Futuros Profesores. El proyecto consiste en la realización de una serie de encuentros modalidad talleres de Educación Sexual Integral (ESI) durante el próximo cuatrimestre, dirigidas a los
Taller: “Laboratorio de Química Inorgánica”
Síntesis explicativa:La enseñanza de la química inorgánica en el nivel medio y superior requiere no solo la transmisión de conocimientos teóricos, sino también la vivencia experimental que permita a los estudiantes construir saberes significativos a partir de la observación, la