Docente a cargo: RUDISTEIN, Mariela Síntesis explicativa: En el título propuesto -sobre el cual también conversaremos en nuestros encuentros- la idea es “meternos” con nuestras clases: recuperarlas, pensarlas, atrevernos a generar(nos) interrogantes. Quién de nosotrxs no se ha preguntado: ¿fue buena esta clase?,
Docente a cargo: Lina Pontoriero Síntesis explicativa: Gracias al lenguaje los seres humanos hemos podido crear un universo de significados que nos permite buscar respuestas sobre nuestra existencia, interpretar el mundo y establecer acuerdos para convivir entre congéneres. También podemos expresarnuestros sentimientos a
Docente a cargo: Lucio Verdoia Síntesis explicativa: La actual crisis económica que atraviesa la sociedad argentina proliferan explicaciones irracionales completamente disociadas de sus causas reales. Desde la narrativa que atribuye ociosidad a los trabajadores argentinos hasta la supuesta ineficiencia del sistema científico
QUINTA CONVOCATORIA PÚBLICA DOCENTE PARA LA COBERTURA DE UNIDADES CURRICULARES VACANTES El Rectorado del Instituto Provincial de Enseñanza Superior “Florentino Ameghino” llama a Convocatoria Pública Docente en concurrencia con el autorizado de la Dirección de Nivel Superior en Formación Docente,
Docente a cargo: Emiliano Sánchez Narvarte Síntesis explicativa: El seminario se propone realizar una introducción a una serie de debates en torno a la relación entre arte, estética y política, en una trama más amplia de reconfiguración de las industrias culturales y
Coordinación General: Luciana Larrondo Comité Académico: Paola Bartolomé, Gabriela Fernández y Noelia Lobo Síntesis explicativa: La Historia Oral es una metodología específica de las Ciencias Sociales que ha alcanzado un gran desarrollo en el ámbito de la investigación histórica contemporánea en los últimos cincuenta años. Por diferentes motivos, en
ArchiKIDS, el futuro de la educación STEAM Docente a cargo: HERRERA, Matías Leonel Las vacantes son limitadas, por ello nos comunicaremos para informar y confirmar tu lugar. Si superamos los cupos disponibles y no podés hacerlo, tendremos en cuenta tus
Docentes a cargo: Paola Clemente y Karina Della Rossa Síntesis Explicativa: El presente taller pretende analizar la teoría psico-genética de Jean Piaget, buscando desde esta perspectiva teórica-práctica, dar respuestas a interrogantes relacionadas al qué y cómo se aprende, así como los factores relacionados
Docentes a cargo: Gustavo ORTIZ y Martín CABRERA Síntesis Explicativa: La propuesta del taller buscará activar un diálogo interdisciplinario, entre el devenir del psicoanálisis y la historia. La intención será poner en juego distintas miradas, partiendo de un contexto cultural que se
Docente a cargo: Gustavo ITURRIZ Síntesis Explicativa: Según el investigador y educador José Luis Cordeiro, “la IA no solo cambiará la forma en que enseñamos, sino también cómo aprendemos”. Podemos decir entonces que la inteligencia artificial (IA) continuará transformando todos los aspectos de