Docente a cargo: Erica Colom Síntesis explicativa: En el contexto educativo actual, comunicar no se reduce a transmitir información: es, ante todo, una forma de liderar procesos, vínculos y espacios de aprendizaje. La calidad de nuestras conversaciones impacta directamente en la calidad de los vínculos
Docente a cargo: Yamila Murray Síntesis explicativa: La cartografía nunca ha sido neutral: cada mapa expresa un discurso, refleja intereses responde a un determinado saber y poder. Lejos de ser meras representaciones técnicas, los mapas son construcciones sociales en las que se
Docente a cargo: María Florencia Cavagna Síntesis explicativa: Jugar es, quizás, la principal característica que define al ser niño, es la acción que permite a las infancias construir su cuerpo y constituirse sujetos. Jugar es con uno mismo, con otros, y todo
Docente a cargo: Daher, Nabila Síntesis explicativa: La creciente y evidente necesidad de ampliar el caudal de conocimientos matemáticos en relación con las ciencias aplicadas es innegable, dado el aumento en el uso de teorías matemáticas en dichos campos. En este contexto,
Docente a cargo: Omar Camera Síntesis explicativa: Proyecto de encuentros y talleres Transversales de ESI para Futuros Profesores. El proyecto consiste en la realización de una serie de encuentros modalidad talleres de Educación Sexual Integral (ESI) durante el próximo cuatrimestre, dirigidas a los
Docentes a cargo: Luciana Fernández – Mariela Victorio Síntesis explicativa: Ante la crisis socio-ambiental mundial que enfrentamos en la actualidad, urge uncambio de paradigma en el modelo de desarrollo de nuestras sociedades, la Huertaescolar surge como un espacio que permite a los
Docente a cargo: Verdoia, Lucio Jorge Síntesis explicativa: Más de dos siglos nos separan de la proclamación, en 1823, de la Doctrina Monroe (DM). Principio rector de las relaciones estadounidenses con América Latina, sentó las bases de su futura hegemonía sobre la
Docente a cargo: Omar Camera Síntesis explicativa: Proyecto de encuentros y talleres Transversales de ESI para Futuros Profesores. El proyecto consiste en la realización de una serie de encuentros modalidad talleres de Educación Sexual Integral (ESI) durante el próximo cuatrimestre, dirigidas a los
Síntesis explicativa:La enseñanza de la química inorgánica en el nivel medio y superior requiere no solo la transmisión de conocimientos teóricos, sino también la vivencia experimental que permita a los estudiantes construir saberes significativos a partir de la observación, la
Docentes a cargo: P. GUZMAN y S. PINHAO Síntesis: PODÉS COMPLETAR EL TRAYECTO Y ACREDITAR LAS 90 HS. O INSCRIBIRTE EN LAS TEMÁTICAS QUE MÁS TE INTERESEN. 1° Módulo: “Introducción al cuidado y educación en primera infancia” 2° Módulo: Desarrollo infantil