QUINTA CONVOCATORIA PÚBLICA DOCENTE PARA LA COBERTURA DE UNIDADES CURRICULARES VACANTES El Rectorado del Instituto Provincial de Enseñanza Superior “Florentino Ameghino” llama a Convocatoria Pública Docente en concurrencia con el autorizado de la Dirección de Nivel Superior en Formación Docente,
Arte, estética y política en América Latina (1970-2000)
Docente a cargo: Emiliano Sánchez Narvarte Síntesis explicativa: El seminario se propone realizar una introducción a una serie de debates en torno a la relación entre arte, estética y política, en una trama más amplia de reconfiguración de las industrias culturales y
Taller de Introducción a la Historia Oral: ¿Cómo trabajar con fuentes orales en proyectos escolares? ( Programa de Historia Oral – IPES “Florentino Ameghino”)
Coordinación General: Luciana Larrondo Comité Académico: Paola Bartolomé, Gabriela Fernández y Noelia Lobo Síntesis explicativa: La Historia Oral es una metodología específica de las Ciencias Sociales que ha alcanzado un gran desarrollo en el ámbito de la investigación histórica contemporánea en los últimos cincuenta años. Por diferentes motivos, en
Charla informativa – Preinscripción
ArchiKIDS, el futuro de la educación STEAM Docente a cargo: HERRERA, Matías Leonel Las vacantes son limitadas, por ello nos comunicaremos para informar y confirmar tu lugar. Si superamos los cupos disponibles y no podés hacerlo, tendremos en cuenta tus
Taller: Psicogenética para enseñar creando situaciones donde las estructuras puedan ser descubiertas.
Docentes a cargo: Paola Clemente y Karina Della Rossa Síntesis Explicativa: El presente taller pretende analizar la teoría psico-genética de Jean Piaget, buscando desde esta perspectiva teórica-práctica, dar respuestas a interrogantes relacionadas al qué y cómo se aprende, así como los factores relacionados
Taller: Los malestares a través de la historia. “Un diálogo entre el psicoanálisis y la historia”.
Docentes a cargo: Gustavo ORTIZ y Martín CABRERA Síntesis Explicativa: La propuesta del taller buscará activar un diálogo interdisciplinario, entre el devenir del psicoanálisis y la historia. La intención será poner en juego distintas miradas, partiendo de un contexto cultural que se
Taller: Inteligencia Artificial, un desafío para la educación.
Docente a cargo: Gustavo ITURRIZ Síntesis Explicativa: Según el investigador y educador José Luis Cordeiro, “la IA no solo cambiará la forma en que enseñamos, sino también cómo aprendemos”. Podemos decir entonces que la inteligencia artificial (IA) continuará transformando todos los aspectos de
XVII Jornadas Académico- Culturales
Estimados/as, esperamos que se encuentren muy bien. Enviamos como archivo adjunto la invitación para la participación en las XVII Jornadas Académico Culturales: “Mafalda: Crítica y Desobediencia. 60 años de un Legado”. Ingresando al siguiente enlace, acceden al cronograma: Saludos cordiales Comité Organizador.
Charla: ¿Cómo se configuró el nivel secundario en Tierra del Fuego A.e.I.A.S? Acontecimientos, pasajes y actores.
Docente a cargo: Mg. Luis R Paez Modalidad:Presencial. Destinado a: Docentes y estudiantes de profesorados de nivel secundario Encuentros: Único Días y Horarios: sábado de 10:00 a 12:00 Inicia: 24/08 – Cupos limitados:100 inscriptos Inscripción: Aquí!!! Charla organizada por: El IEC-UNTDF en el marco de
Taller: Lúdica como praxis pedagógica y expresión cultural
Docente a cargo: Marcia Alvarado Síntesis explicativa: Esta propuesta de capacitación docente se centra en “el juego como práxis pedagógica y construcción de cultura,” partiendo de la premisa de que el juego, el jugar, la lúdica es una herramienta fundamental para la educación