Docente a cargo: Mayra Yamila Diaz, Cintia Reales, Silvia Cuevas Alcoba, Nabila Nahir Daher, María Celeste Chiurazzi, Yamila Betsabé Muray, Javier Rueda, Analía V. Villafañe,  María Carolina Romero, Jessica Marcela Rodriguez.

Instituciones Invitadas: Bachillerato Popular Ushuaia y Cens nº 15

Síntesis explicativa:  La propuesta formativa “Re-Pensar la enseñanza en la Educación de Personas Jóvenes y Adultos” invita a construir colectivamente estrategias didácticas situadas para los Centro Educativos de Nivel Secundaria (CENS) y Bachilleratos Populares, tomando como punto de partida indiscutible las características y realidades concretas de nuestros estudiantes. En términos generales, las aulas de la EPJA se conforman por sujetos con recorridos educativos diversos, muchas veces discontinuos, atravesados por responsabilidades laborales, familiares, comunitarias y personales, que impactan de manera directa en la permanencia y los tiempos de aprendizaje. Estas características interpelan las formas tradicionales de enseñar y convocan a revisar nuestras prácticas pedagógicas. En este escenario, se vuelve imperioso repensar críticamente cómo estamos llevando adelante el proceso de enseñanza-aprendizaje, evaluando si nuestras prácticas actuales verdaderamente contemplan y valoran esa diversidad de recorridos y experiencias vitales. 

Modalidad: Presencial. 

Destinado a: Docentes en ejercicio y en formación.

Días y Horarios: Sábados de 11 a 13 hs.

Inicia: 12/09

Finaliza: 31/10

Con evaluación: Trabajo final domiciliario. Modalidad Formulario virtual

Lugar: Aula Magna – Planta Baja

Inscribite desde este link. 

Trayectorias en el Nivel Secundario de la EPJA: Estrategias y Saberes Situados